一个孩子小手背后，老老实实地跟着先生摇头晃脑。

有家长不放心，偷偷在窗外看，见到家里皮成猴的小孩能这样老实，老怀欣慰了。

鉴于这些孩子的学识是阮元维持生计的基础，他教起人来，那是一个严厉了得。

偏偏阮公公自幼聪敏，看着一个个回答不出问题的学生，只觉脑壳一抽一抽得疼：怎的就这么笨呢，不是有嘴就行？

但不管怎么说，他的生活是彻底安顿了，这教书先生，也是一做就做了四年有余，以渊博学识在孩子们之间备受崇敬。

教着教着，他也找出点门道，照本宣读之余，也时不时给他们讲点旁的，几次下来，引得不少孩子对外面的世界心生向往，念起书来更是不遗余力。

阮元不推崇为官两袖清风，但至少也要对得起良心，教书先生的观点都是歪的，教出来的学生自然也正不了，但好歹，一举一动都出自良心。

甚至由于阮元的教诲，他们更懂如何在乱流中保护自己，如何逆流而上。

从小扎下的根，最能汲取营养茁长成长，直至影响终生。

为善，却不伪善，亦不无缘施善。

当年建了学堂的村民们，哪里能想到不过无心之举，很多年后，却是真的走出去好几位大官，位极人臣，名扬天下。

很多很多年后，当朝宰相被问及幼年经历，宰相大人但笑不语，只道：“老夫的先生，那可是个妙人...”

不过那都是后话了。

如今，孩子们背诵完毕，阮元微微点了点头，心里满意，嘴上还是挑剔得不行：“尚有余力，还待熟读。”

好在孩子们也熟悉了先生的力求完美，齐声应「是」，虚心接受。

念在今天立秋，学堂早下课，看着一个个心思跑远的学生，阮元也不继续往下教了，只挑了几个典故说与他们听，最后编了个前些年在京城经历过的故事。

“哇，那狗官该死！”

“是啊是啊，老匹夫还想找貌美的小娘子，呸，老不知羞！”