我们国家老师和学生的比例是相差很大的，这么大的差距，要如何弥补？”

“我们只能先培育优等的教师，然后再让这些优等的教师去培养优等的学生，等到这些学生变成了优等的教师，然后再去培养更多的优等学生。”

“就好像滚雪球一样。”

“假设我们现在有一个优等教师，他的能力只能教五十个学生。你强行往他班里塞一百名学生，他不仅教不过来，反而会教不好。”

布朗教授说到这里点点头：“我的发言完毕了。”

下面的导播急忙示意大家鼓掌。

鼓完掌后，主持人又问霍尔金教授：“请问霍尔金教授，你对方才布朗教授所说的话，有什么看法？”

霍尔金教授淡淡一笑：“我不同意布朗教授的看法，但我誓死捍卫他说话的权利。”

“关于布朗教授的观点和看法，我只想反问他一句，提出观点很容易，提出看法也很容易。如何解决具体的问题？而不是像现在这样在电视上打嘴炮。”