和跨国大公司能用得起?，昌江也用不起?。

可梁志聪就是能搞到这些3D图纸的资源，有时候他?会带一些到广州，让周长城等人?一起?看一看，世界行业前端的发展，也学习一下各类产品的立体切面，看看除了自身涉及的业务，也看看飞机跑车是怎么?制造的。这对一个一直浸淫在工科和机器里的人?来说?，是极度的诱惑，周长城眼馋得恨不得连夜临摹下来。

梁志聪头脑逻辑清晰，口?头表达能力?非常好，他?是个很优秀的老师，讲解这些图纸的时候，深入浅出，简明扼要，通俗易懂，但凡听过?他?培训的，都一定会佩服他?的那严密的思维。周长城每个月最期待的就是梁志聪为期半天的培训。

搞笑的是，这些图纸上全?都是英文，周长城一个字都看不懂，当?然，其?他?人?也不懂，一词一字都要梁志聪解释，每一个单词代表的是什么?意思，不论是老师还是学生，中间的每个人?都觉得痛苦不堪。梁志聪更?是觉得每回来广州出差就是受刑，回去就跟姚劲成提了加薪，姚生没办法，只好给他?涨了5%的薪水。

周长城没学过?英文，连二十四个字母都认不出谁是谁，只能硬着头皮记，而那些常见的单词，他?就在旁边注明“注音”，比如system，他?就用中文写上“西司藤”，系统。

梁志聪每回看到都哭笑不得，觉得这人?既用心又老土，都什么?年代了，还有人?用这种方法学英文，可他?不知道，这已?经是周长城能想到的最聪明的学习方法了。

只有跟着梁志聪大半年了，周长城才能慢慢摸索到跟日本摩托车厂那个项目时的难度，钻研中间的技术点在哪儿?，也明白了自己和日方的差距有多大，而当?时公司又付出了多大的精力?才争取回这个订单，不怪乎姚生被气得跳脚，葛宝生走了也不愿意开口?挽留。

在一次又一次复盘这些精密图纸和案例时，周长城揣摩出人?与机器之间的关联，工业其?实并不冰冷，反而有很强的适应性和弹性，这中间的张弛有度，需要经验的积累才能慢慢体会。

也正是看完了那批图纸后，周长城才能明白为什么?葛宝生当?时会弄错版本，因为真的太多版本太复杂了，脑子只要稍微一分岔，立马就能用错。梁志聪却说?，其?实这东西一点都不复杂，大型汽车的多色配件和变形配件，那些才更?复杂。

周长城有时候烦了，想找人?诉苦，可又不知道找谁去说?，郁闷的看不到一个出口?，思来想去，到最后发现能听得懂他?心里话的，竟然只有葛宝生一个人?。