他们目前连普通教育都还无法实现，就别说特殊教育了。

况且身体有残疾的也不允许参加科举。

……宋明珠能改变宋家台就不错了，她还做不到改变整个大夏。

“自当如此。”这一点，徐夫子也表示赞同。

把已经启蒙过的，跟没有启蒙过的放在一起比较，本身就不公平。

再一个，在徐夫子看来，启蒙是启蒙的读法，择优是择优的读法。两者并不冲突。

既然徐夫子表示没有问题，村正也就不再纠缠这个问题。

“那就按徐夫子说的办！”

至于品行方面，宋明珠觉得很简单，让学童自己村的村正背书就行了。

比方说，原本给哪个村三个名额。

结果来了一个调皮捣蛋、不尊师重教、故意败坏学堂风气的，那不好意思，这个给你退回去，然后再减掉你们村一个名额。

保管都乖乖的！

当然了，外村学童，束脩正常收。

“另外，要是收上来的束脩有多的话，我想设一个奖学金。”宋明珠又道。

“什么是奖学金？”村正跟徐夫子虚心请教。

“就……”

宋明珠也不知道这时代有没有奖学金这么一说，只能按照自己的想法来解释。

“就比方说，一个月的课业结束了，来场考试。

考到第一名的，就给奖励。

考到第二名的也有，不过比第一名少。

考到第三名也有，但是比第二名少，这样这样……”

徐夫子一听就懂了：“你是说膏火银？”

这回轮到宋明珠不懂了。

“膏火，原本是灯火、灯油的意思。”

徐夫子解释给几人听。

“因为学子们夜间读书特别费灯火，有些书院就会在考课之后，奖赏膏火银，来帮助那些课业优秀、但家境贫寒的学子继续求学。”

咦，原来这时候已经有奖学金了呀？

“徐夫子，您能仔细说说这个……膏火银吗？”宋明珠十分好奇。

徐夫子就举了个书院的例子。

“像府学那边，规定是每月课期两次，一次是官课，一次是师课……”

所谓官课，是书院考试种类之一，由地方官员主持，考试规模比较大，因此也称“大课”。

师课，书院考试种类之二，由自己书院的山长（院长）主持，考试规模比较小，因此也叫“斋课”、“馆课”。

宋明珠：“懂了！”

联考跟校考的区别！

“官课中，秀才取超等六名，每月给膏火银一两二钱。特等六名，给膏火银八钱。

童子上取六名，每月给膏火银一两。中取六名，月给膏火银六钱……”

宋明珠算了一下，发现……给不起给不起！

“徐夫子，我想了一下，我们这个还是不叫膏火银了！”

免得拉低了膏火银的格调。

“我们只奖励前三名！”

多了承受不住。

“而且我们也出不起这么多钱！”

把村正卖了也换不到这么多钱。

徐夫子给宋明珠一惊一乍逗得直好笑。

“那就叫优奖银，如何？”

取奖励优秀之意。

“嗯嗯！”宋明珠直点头，“就听徐夫子您的！”

至于奖励的额度，得等束脩收上来了看。

然后就是一些其他方面的问题。

徐夫子一边跟村正他们讨论，一边观察。