由不同碎片拼成，并不是?一颗完整的真正的头颅，所以只是?看着像人头。

等?到?薛潮分析完对面这件残忍的作品，瞳孔展示的画面也没?有丝毫改变，从头到?尾静止不动，像只摆了一张照片，薛潮意?识到?一个问题。

太平柜铁板上下翻折的功能对正常尸体没?什么用，只可能为了藏起什么，可能是?活人，也可能是?死人，但无论如?何，那?些空柜子的住客就是?被骗来或抓来的受害者。

不仅是?活动铁板，还有铁柜后的管道……可能真的有管道，不是?如?今异变的血管，而是为了运输这些货物到另一个地方?。

敏敏是?其中之一的受害者。他最后躺的太平柜，也是?敏敏躺的地方?，敏敏被砍下的断手为他指路，所以他爬进的异变空间应该都是?敏敏被割下的器官，反应的都是?她?的经历。

也就是?说，这个视角，这个画面，就是?她?的所见。

……那?么她?自己呢？

在对面的女生眼里，也正在看着一个名为“敏敏”的美丽作品。

对面的“天使?”忽然睁开眼睛，她?的瞳孔是?棕褐色的，比一般的瞳孔浅，透过敏敏这扇眼窗，与薛潮遥遥对望，薛潮竟然在里面看到?一点情绪，不仅属于生者，更是?一种比萍水相逢更复杂的情绪。

她?认识他。这个念头一出?现，迅速在薛潮的脑海里扎根，没?等?他进一步动作，血液席卷而来，将他推到?下一个地方?。

可薛潮的注意?力还留在那?个女生身上，她?认识他，可她?是?谁？

薛潮的记忆难说好还是?不好，凡是?他想记住的，一个细节也不会记错，比如?姐姐，他不常主动想起她?，但一旦想起，她?就是?鲜活的，一颦一笑就在眼前。

可大多数事?于他都是?无所谓，转眼就忘，也就无限世界事?关生死，一次副本记的东西比他在现实世界摆烂几个月都多。

所以女生不是?副本里见过……但现实世界更无从追溯。

想不到?干脆就不想了，反正人家没?追来，若有渊源，她?该找来还会找来。薛潮熟练地爬起来，这回在一个四四方?方?的密闭房间，天花板、地板、墙壁都是?熟悉的肉粉色，他刚在透过敏敏的眼睛看过是?人皮缝合的。

人皮地毯上放满人骨做的架子，架子却不是?直来直回，不规则地崎岖着，在房间里纵横交错，四处拐弯，就像大脑的沟壑。

他还在想一路升到?眼睛，还能去哪，原来是?大脑，储存记忆的地方?。

架子挂的器皿是?被撑成水袋的黏膜，装满福尔马林，悬浮一个个单独的器官，从五官、内脏再到?四肢，甚至还有单独的人皮、毛发?，顺着沟壑的走向挨着滑下，就像流水线。

根据敏敏的所见所闻，他以为这是?一个变态杀人狂觉得自己梵高在世的傻逼之作，对无辜少?女下手，但如?今器官有男有女，除了放在展柜里的，还有顺着流水线不知道运向何处的……狗屎的“艺术品”，只是?这些器官产业链的其中一个用途而已。

而且他发?现自己走到?一个误区，九中同学的面具头颅会长出?单独的器官，不一定和现在的摘取器官是?一件事?。

这个单元本就出?现了未来时间线的“鬼”，以医院为触发?点，很可能衍伸出?其他时间线的剧情了。

九中同学的眼鼻口舌是?属于邓达云故事?线的“鬼怪”，而邓达云在血管里赶着投胎的时候，校园可能就异化了，所以两?个元素相似的事?件融在一起了。

机位里的邓达云和他不同路，他走的是?敏敏的世界，而邓达云爬的是?他自己的尸体冷藏柜，进入的就是?角色“邓达云”的世界，也就是?第九中学校园，此刻正孤零零坐在他的那?张桌椅，低头自闭。

薛潮反而在校园之外，他需要先离开敏敏的器官，回到?之前的世界，广播站在校园里。

他又一路返回，但所有器官